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miércoles, 29 de febrero de 2012



Retroalimentación para Fernando:

La importancia del título del proyecto para empezar a venderse.

Los artículos pensados como posts: qué podrán tener, texto, imagen, video, habrá criterios para definirlo o todo lo dará la herramienta.

Primero buscar ejemplos para visualizar la idea de esta propuesta de trabajo en red: cómo se relacionarán los contenidos, buscar plataformas similares existentes, mostrar la idea más concreta.

Investigar más sobre la plataforma propuesta y presentarla: características, funciones. Herramienta de visualización y herramienta de carga.

Sugerencia: idea de plataforma: mashup. Buscar herramientas de visualización. Buscar ayuda en la web.

Es más viable buscar herramientas que desarrollar una nueva. Buscar un sistema que permita el proyecto.

Cómo presentar la cuestión histórica: por la herramienta, el contenido de los alumnos.

El desafío del proyecto es poder contarlo: incluir ejemplos, tomar decisiones sobre la plataforma, ventajas, retos, problematizaciones y beneficios que se obtendrán.

Resolver el problema técnico, debido a que la aplicación es viable para cualquier disciplina.

Lo considerado como trabajo previo (la cuestión de la plataforma) es otro proyecto viable para otra disciplina.

Pensar: ¿cuál sería el fin de la herramienta?

Cómo organizar esta información pensando en su permanencia.

Definir: alcance del proyecto. Sugerencia: plantear un programa piloto.

Pensar en que lo que se construya pueda ser recuperado.

El nivel básico del proyecto es altamente viable. Buscar herramientas existentes.

Mostrar ejemplos: prototipo de artículos, prototipo de contenidos y herramientas.

Desafíos para la construcción de la información del proyecto en la Facultad de Filosofía y Letras.

jueves, 23 de febrero de 2012

La caja negra

Te regalaron un Iphone y parece que no te dieron nada, una caja negra donde ni siquiera puedes guardar los aretes que te dio la abuela. Pero lo que no sabes que te regalaron la posibilidad de guardar 100 años de música que seguramente nunca podrás escuchar, la facilidad de tomar fotos a cada momento de tu vida, subirlas a internet y mostrarle a tus amigos hasta cuando estás cagando. Y cuado empiezas a entender cómo rayos funciona el aparatito ese te das cuenta que puedes delegar todos los problemas menores a su complejo sistema: él recordará el cumpleaños de tus amigos, la cita con tu jefe, el día que nacerán tus hijos... Cuando menos te des cuenta usarás frases como "aquí tengo toda mi vida", "¡si lo pierdo me muero!", pero lo que no sabes es que en un año te regalarán otra caja negra más eficiente, más tecnológica, más avanzada y tendrás que trasladar toda tu vida a ese nuevo objeto con el que ahora podrás... no lo sé, quién sabe qué más inventen.

Lucía Pi Cholula

Preámbulo a las instrucciones para usar un Ipod


Cuando me regaron mi iPod, me regalaron Internet entero, horas interminables de video y audio, líneas y líneas de escritura sin fin. De pronto (eso es lo que yo pensaba) tenía la necesidad de saber lo que pasa en el mundo a cada momento, lo que hacían mis amigos y las opiniones de desconocidos sobre todos los temas. Más tarde, sentí el deber de ser otra persona en línea, tener otros amigos, otras formas de pensar y un criterio distinto. Pero en un iPod el espacio es infinito, y pronto mis propios límites se quebraron y tuve el trabajo de fincar un sitio para mí, un lugar para que aquella otra persona que soy yo viviera y expresara sus ideas y sus necesidades, un lugar para convidar a sus nuevos amigos... Cuando me regalaron el iPod, creí que me regalaban el mundo, pero me equivoqué; el mundo y el internet ya estaban dentro de mí.